根据国家开放大学《关于举办第三届新时代家庭教育优秀案例征集活动的通知》精神，经学校研究决定，开展武汉开放大学第三届新时代家庭教育优秀案例征集活动(以下简称“征集活动”)。现将活动安排通知如下：

一、活动目的

深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，落实教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》及《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》等文件精神，充分发挥家庭教育在立德树人和家校社协同育人中的重要作用，弘扬中华优秀传统文化，坚持科学养育观念，汇聚并展示我国家庭教育中的优秀经验。

二、参赛对象

我校开放教育公共事业管理（家庭及社会教育指导方向、学校管理方向）、学前教育、小学教育、社会体育指导与管理、体育运营与管理等专业的在编教师和在籍学生。

三、活动开展时间

2026年5月至9月

四、活动主题

围绕家庭家教家风建设，征集活动设置10类主题，参与者也可以自选主题，具体要求如下：

1.家庭建设篇：加强家庭家教家风建设，家长率先垂范、言传身教、树好榜样，在营造温馨亲子关系、构建文明和睦家庭环境、培育积极健康家庭文化、营造学习型家庭氛围、打造和谐邻里社区关系等方面的感人故事和经验做法。

2.立德树人篇：注重孩子的道德、情感、意志和行为塑造，帮助孩子扣好“人生第一粒扣子”,在教育孩子爱党爱国、弘扬传统、诚实友善、团结互助、遵纪守法、勤俭节约、守时守信、坚毅自制、遵守公序良俗，对子女进行人生和职业规划指导等方面的感人故事和经验做法。

3.行为习惯塑造和全面发展篇：注重培养孩子良好生活习惯、行为习惯、交往习惯和学习习惯，在培养孩子热爱阅读、勤于思考、掌握学习方法、提升学习效率、提升人际交往技能、养成运动习惯、参与劳动、掌握生活技能、主动审美等方面的经验做法，五育并举助推孩子德智体美劳全面发展的经验做法。

4.身心健康篇：坚持生命至上，帮助孩子了解、珍爱、敬畏、感恩生命，做好生命教育、安全教育、性教育和心理健康教育。在普及灾难逃生知识、预防校园霸凌、青春期教育、维护孩子心理健康、教授孩子情绪调节方法、引导学生正确对待压力和挫折、克服困难和增强心理韧性等方面的经验做法。

5.特殊关爱篇：关注弱势群体，关爱农村留守儿童、残疾儿童、孤儿和特殊家庭儿童等困境儿童，针对具有特殊家庭、特殊体质、特殊心理和特殊行为特征的孩子，在教育帮扶、特别关爱、综合治理等方面的感人故事和经验做法。

6.亲职指导篇：树立科学育儿观、成才观，指导家长全面关注孩子的品行、生理、心理、智力发展等现状，在建设友爱家庭、尊重鼓励孩子，亲子积极有效沟通，营造和谐民主亲子关系，提高亲子陪伴质量，有效化解家庭教育中的矛盾冲突，父亲积极参与子女教养，祖辈促进孙辈健康成长和对子女进行家庭教育指导等方面的感人故事和经验做法。

7.数字素养篇：聚焦家庭如何引导孩子正确、有效地使用数字设备与资源，提升孩子在数字环境下的学习能力、自我管理能力与信息辨别能力，家长引导孩子合理使用技术工具，正确判断信息真伪，利用优质在线学习资源，拓展知识边界，避免沉迷虚拟世界或遭受不良信息影响，守护孩子的身心健康与价值观塑造等方面的感人故事和经验做法。

8.校家社协同育人篇：注重学校家庭社会协同育人，发挥学校教育、家庭教育和社会教育有机衔接、协同配合，在家校社协同育人“教联体”建设方面，在提高家庭教育水平、主动协同学校教育、引导子女体验社会、推进社会资源开放共享、净化社会育人环境等方面的感人故事和经验做法。

9.不同类型家庭和不同年龄阶段的家庭教育篇：如独生子女家庭养育、多子女家庭养育、隔代家庭养育、单亲或重组家庭养育、对成年早期子女的家庭教育等方面的感人故事和经验做法。

10.其他：上述主题之外的家庭教育感人故事和经验做法。

五、作品要求

（一）家庭教育案例

聚焦以上主题，以案例故事讲述和案例分析反思的形式，梳理形成具有典型意义、示范作用的家庭教育案例，案例作品须包括文稿和短视频。

1.聚焦“家庭教育案例”文稿。根据所选主题，参照家庭教育案例文稿样例（附件 2）撰写2500 字左右的word文稿，文稿可自行配图。

2.“家庭教育案例”短视频。将参与征集的案例制作视频，主要内容与文稿一致，形式不限，可以采用文字说、视频+配音、真人口述、情景剧、访谈等形式。视频作品要求为 2026 年新录制创作的视频，不能提交以往的参赛作品。视频素材选择恰当，片头标注作品名称及作品作者（仅限1人）、作者所在分部、指导教师（不超过2人）等内容，片头停留10秒。视频画面构图合理、光线良好、声音洪亮、字幕清晰、无明显抖动。总时长在5分钟以内，mp4 格式，码流2兆以上，视频大小不超过 500M，版式为横版 16:9（无黑边），清晰度为1920*1080p或以上。

（二）案例教学教案

1.案例教学教案。根据所选案例主题（以上10 类案例主题）和课程（开放教育涉及到家庭教育主题的课程），参照家庭教育案例教学设计方案（附件4）样例撰写不少于 3000字的word文稿，教案可自行配图。

2.教学案例清单。依据上述教案，按照教学顺序，清晰列出所使用的教学案例，并注明案例出处（可追溯的权威依据）或案例来源，填写教学案例清单（附件 5）。

3.教学案例原始材料。依据上述教案和清单，按照清单所列顺序，提交原始案例（包括文本、视频等格式的文件）。文本格式要求为word 文稿，小四号宋体，行距22 磅；视频格式的原始案例建议为mp4 格式，视频大小不超过500M，特殊原因导致视频过大可在教学案例清单（附件 5）中提供网址/网盘等链接。请将教学案例原始材料放置于一个单独文件夹中，以便提交。鼓励教师使用国家开放大学历届新时代家庭教育案例征集活动获奖案例作品（教育学院师生风采展示网址：https://cms.pt.ouchn.cn/publish/jysxjxalds/jtjy/jtjyyxaldej/jtjyjsdej/index.htm）鼓励教师在教学设计中融入AI工具，探索数字化手段在教学中的创新应用。

  （三）版权和授权说明

1.“家庭教育案例”征集的文稿、配图和短视频须为作者原创，无版权争议，严禁抄袭、剽窃，不得侵犯他人合法权益。视频中不得使用未经肖像权人同意的肖像，不得使用未经授权的图片和视频。

2.“案例教学教案”须为作者原创，无版权争议，严禁抄袭、剽窃，不得侵犯他人合法权益。教学案例原始材料请如实注明出处（可追溯的权威依据）或来源，以免引起争议纠纷。教学案例原始材料如为自编自创案例，也请注明。

3.请在提交的案例文稿/教案中签名授权。参与征集活动将视为完成以下授权：允许主办方拥有作品的发表权、复制权、信息网络推广传播权和汇编权。

六、活动规程

本次征集活动面向国家开放大学师生群体，其中“家庭教育案例”面向师生征集，“案例教学教案”面向教师征集。各分部推荐的“家庭教育案例”作品不超过4份（至少包含1份学生作品），推荐的“案例教学教案”不超过2份。同种类型作品中，每人仅能提交1份署名作品，每位学生最多可有2名指导教师。

1.初评(2026年6月至8月)

各班主任及管理员根据实际情况积极动员师生参加征集活动，自行组织初评工作，并于2026年8月31日前推选出参 与总部评选的案例作品和教案作品。

2. 总部评选（2026年9月） 2026年9月，国家开放大学总部将组织专家对案例作品、教案进行评选。评分标准详见家庭教育 案例作品评价指标（附件3）和家庭教育案例教学设计方案评价指标             

3. 作品展示（2026年11月） 选取优秀案例作品进行交流展示，展示形式和要求另行通知。

七、奖励设置

本次活动提供学校证书与奖励。推送国开总部获奖作品，同时获得国开总部有关奖励。

1.学校颁发作品获奖证书

教师组和学生组分开评奖，均设置一、二、三等奖。原则上一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%；根据分部活动组织情况、提交材料规范性、及时性和材料质量等评出组织奖若干名。

奖品：为一、二、三等奖作者颁发电子证书和奖品；为组织奖颁发电子证书。

2.学校颁发学生获奖奖励

凡获得总部评选一、二、三等奖的本专科学生可自愿申请免修、免考专业规则中综合实践模块的实践、实习，经专业责任单位认定及总部教务部门审核通过后，课程成绩记录为“合格”。以上免修免考奖励须经专业责任单位认定及国开总部教务部门审核同意，方可免修、免考指定综合实践课。

八、联系方式

联系人：廖洵  张婷  

电  话：027-83350559

附件：关于举办第三届新时代家庭教育优秀案例和案例教学教案征集活动的通知

附件：第三届新时代家庭教育优秀案例和案例教学教案征集活动的表格