（通讯员 李欣）为系统部署新学期教学工作，全面提升直播课教学质量，2025年9月29日晚，开放教育学院通过腾讯会议平台，成功召开了2025年秋季学期直播教学培训会。学院院长龚平、综合管理处处长邹莉、教学科科长李海霞与全院教学管理人员及130余名直播课教师齐聚“云端”，共话开放教育网络直播教学。

回顾佳绩，树立教学标杆

会议伊始，教学科科长李海霞以数据说话，回顾了2025年春季学期的丰硕成果。在“一堂优秀互动直播课”评优活动中，共有18位教师分获常规课与专业导学课奖项。王晓辉、颜红梅、王茹、罗梦瑶等优秀教师，通过精心整合与上传教学资源，带动了40门原过关率低于50%的课程全部提升至70%以上，其中政治学原理等15门课程合格率显著提升，教学提质成效斐然。

明确要求，指引教学方向

立足新起点，李海霞科长详细解读了秋季学期教学安排，明确了必修与选修课的直播次数要求。她强调，直播教学需强化课程解构，实现资源同步一体化，并对教学质量提出具体规范：授课内容需精炼，课堂互动需强化，课件设计需图文并茂，导学环节需清晰阐释重难点与学习方法，确保教学设计始终紧扣“重点、难点、考点”，直指学生学习实效。

优化管理，夯实资源基础

教学科陈丹老师就教学资源的上传与共享进行了专题讲解。她介绍，本学期将继续使用运行稳定的“武软云盘”作为统一平台，并现场演示了网页端与客户端的操作流程。为提升效率，学院已为每门课程预设专属目录，明确了资源命名规范与路径要求，并建议教师共享直播课PPT，以便于教学检查与常态化管理。

领导寄语，凝聚育人共识

综合管理处邹莉处长从专家听课反馈角度出发，为直播教学指明方向。她强调，教学应回归“真教真学”的本真，避免照本宣科，追求实质互动，将基础规范落到实处。她透露，综合管理处后续将围绕“课程思政有机融入”与“有效激发学生兴趣”等核心议题组织系列专题培训，为教师能力持续赋能。

会议最后，龚平院长作总结讲话，提出三项重点工作：

聚焦专业建设：高度重视5个建制招生专业。其中，智能网联汽车技术（专科）为首次招生，大数据技术（专科）招生规模首次突破200人，需突出其职业与技术特性；小学教育等3个本科专业承担着武汉市“国培计划”重任，须夯实教学各环节，确保顺利通过验收。

紧扣教学核心：教学设计必须围绕“重点、难点、考点”展开，突出核心知识，切实提升课堂实效与考试合格率。

实现闭环优化：统筹教学过程的“耕耘”与“收获”，注重教学方法创新与趣味性，同时关注考试效度与通过率，形成教学相长的良性循环。

本次交流会内容充实，指导性强，为全体直播课教师提供了清晰的行动指南。与会教师纷纷表示，将以此为契机，将会议精神转化为提升教学质量的切实行动，精心打磨每一堂直播课，共同为我校开放教育“提质培优”目标的实现贡献力量。